九旬老人叶连平 做一只和时间赛跑的 萤火虫
安徽马鞍山90岁的退休教师叶连平，义务为学生辅导英语18年，分文不收。叶连平原本是初中语文老师 ，2000年，他在家中开设课堂（后更名为“留守儿童之家”），给小学和初中的留守孩子们平日义务辅导英语，周末两天上英语课。工作日周一至周五放学后，孩子们会来留守儿童之家做作业。不论语文、数学、或是英语，只要是孩子们提出的问题，叶连平尽力一一解答。
一间三十平米的摆满书桌的旧屋，每天一放学，就挤满了来自周边村镇的孩子们。这些孩子大多父母不在家，爷爷奶奶没文化，对功课帮不上忙。6年前，镇政府出钱把学校仓库改建成两间教室，一间供叶连平上课，一间作为图书室，学生可以在这里做作业、看书、下棋、打球。图为叶连平在亲手创办的留守儿童之家里给学生辅导学校作业。
叶连平在亲手创办的留守儿童之家里给学生辅导学校作业。这些孩子们都是来自周边村镇的留守儿童，平日里下课后来这里做作业。
住着三十年前的旧平房，穿着六十年前的破衣裳，为了省一块、八毛不惜骑车7公里到镇上买菜的叶连平，却总是不吝啬为学生们花钱。有人骂他傻，说他作秀；也有人嫉恨他，说他断人财路。经历过人生的无数大风大浪，叶连平对教育之外的事情看得很淡；他不太在乎村里人的议论或是外界的褒贬。图为叶连平的书桌，上面放着初中语文、数学、物理辅导教材。书桌主要给寄宿学生用。
叶连平多年来获的奖，由学校保管着。对他而言，受过的奖章，代表的也不是光环，而是负担；它们只代表过去，不代表未来。
叶连平的自行车摆在屋外的院子里。已经90岁高龄的他为了省下路费，还经常骑自行车去买菜、家访、办事。
叶连平很珍惜地保留着学生给他送的生日礼物，上面留下了学生亲笔书写的祝福语。
叶连平在留守儿童之家的教室内准备学生们上书法课所需的用品。每周三下午是固定的书法课时间，所有笔墨纸砚都是叶连平自费提供的。
留守儿童之家的课桌上摆着孩子们曾经登记过的借书卡，编号已到800余人。
叶连平在提前书写英语课要用的板书内容。叶连平原本是初中语文老师 ，2000年后开始专门开办周末英语辅导班。由于前来上课的孩子们年级不等，故叶连平将英语班分四等：启蒙、初级、中级、高级。
叶连平在打理留守儿童之家教室后院的花草。
叶连平在教室内写字。无论写作、演讲还是写黑板报，叶连平从不打草稿，洋洋洒洒，一气呵成，无一处修改。
叶连平在手把手教孩子练习书法。别人劝叶连平不要教书法，怕他累着。叶连平说：”我憋不住啊！现在我们的老师有多少人毛笔拿不起来。“
叶连平和老伴在家里吃晚饭。二人听力都不太好，之间少有交流。叶连平没有后代。他的前妻在上个世纪六七十年代与他离了婚；现在这个老伴是他71岁时收留的，那时她被儿子儿媳撵出家门，生境狼狈。
村里的黑板上写着当日的新闻时事，这些全部是由叶连平每天看新闻后总结更新的。
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