非全研考教师被取消

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非全研考教师被取消

非全研究生考教师被取消资格

非全研考教师被取消

非全日制研究生就业遭歧视话题持续引发社会舆论高度关注。对于这一类毕业生在寻找工作时遭遇的困境，从一个例子可以窥见一斑。

澎湃新闻记者注意到，有网友今年3月19日在人民网领导留言板上向海南省领导留言：“2020年海南中学公开招聘中，某非全日制研究生报考前主动到海南中学办公室询问报考资格，得到将会根据报考的人数及学校讨论的结果而定回复，该同学顺利获得资格并经海南中学三次公告进入体检，海南中学及有关部门未征得该同学同意、告知其有关权利，听取申辩，未经过复核程序，未制作公开招聘违纪违规行为处理决定书，未依法送达被处理的应聘人员就取消了其资格， 2019年12月30日发生的事情，两个多月都没有妥善解决，希望书记和有关领导了解情况，介入调查，谢谢了。”

对此，海南省海南中学在今年4月26日回复：网友您好！看到您在人民网的留言后，我们十分重视，将反映问题进行调查核实。现回复如下：

经查，一、信访当事人不符合招聘条件。我校的招聘工作严格根据招聘公告规定的条件和程序进行。招聘公告的条件明确写明是：全日制教育2020年应届大学毕业生，招聘的程序：网络报名-资格审查-笔试-面试-体检-考察-公示-聘用。您不符合招聘条件，属于“非全日制研究生”，此条件经与您确认过，也跟其就读的学校确认过，确属事实，不符合招聘条件。

二、在您报考的时候，我校工作人员审查报考资质，没有发现其不符合报考条件，并在答复您时语言不够严谨，导致不符合条件的您参加了笔试面试环节，进入体检环节，是相关工作人员的失误，对此，我们已经对相关工作人员进行了处分，但是这不影响我们公平公正的依照招聘的条件和程序来聘用人员。

三、当事人反映的对“非全日制研究生”的歧视不存在。我校招聘公告的设计经学校党委会研究讨论通过并报相关人事部门的同意后公布，与您提出的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》不属于同一领域的范畴。我校招聘条件的设置符合我单位的用人需求和标准，符合法律规定。没有任何法律、法规政策规定，将“全日制教育”作为招聘条件系歧视行为。

四、当事人反映我校违反了《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》第19条不成立。理由是第十九条主要针对“有违纪违规行为应聘人员”，您属于报考条件不符合，我们按规定取消其资格。

五、当事人反映的程序违法、侵犯陈某同学隐私权、名誉权等不成立。体检公示后，我们收到12345平台的举报，发现您不符合条件，我们以最快的时间和速度与您本人核实并与校方进行确认，证明您的确是非全日制研究生，是客观的。相应的取消资格也是依程序开党委会并报上级部门决定的，程序合法合规。

另外，海南中学还在回复中表示：“您在签订的《海南中学公开招聘全日制教育2020年应届毕业生应聘考生承诺书》中承诺：‘本人自愿报考海南中学公开招聘全日制教育2020年应届大学毕业生招聘会相关岗位，已清楚了解报考岗位所有条件要求。如本人失信，同意海南中学取消资格，本人承担一切后果’。综上所述，我们此次招聘严格根据程序把关，虽然存在工作上一些瑕疵，但是秉承对其他应聘人员认真负责的态度，严格依照招聘程序进行，对不符合条件的人员取消资格属于合法合规。我校秉着公平公正的原则做出的结论，望当事人理解。鉴于工作失误，对当事人产生了一定的交通食宿方面的费用，我校同意承担当事人应聘过程中所产生的交通食宿费用的损失。望谅解！”

澎湃新闻记者查询发现，2019年12月30日，海南中学官网公布的《海南中学公开招聘全日制教育2020年应届大学生组织工作公告四》也对上述网友反映情况作出说明。

海南中学方面在公告中写道：“我校在实施公开招聘工作中，应聘者陈某系西南大学学科教学思政专业非全日制硕士研究生。根据《海南中学公开招聘全日制教育2020年应届大学毕业生公告》和《海南省事业单位公开招聘工作人员实施方法》琼人社发〔2018〕516号第二十二条的有关规定，陈某不符合我校这次公开招聘的条件要求，经征求上级主管部门意见，决定取消陈某的应聘资格，同时取消我校这次公开招聘政治教师岗位计划1个。”

而就在2019年12月22日该中学官网公布的《海南中学公开招聘全日制教育2020年应届大学毕业生组织工作公告三》之中，应聘者陈某确实以总分第一的成绩顺利入围。不过，这份公告提到，此次招聘对象系“全日制教育2020年应届大学毕业生”。

公开资料显示，坐落于海南省海口市龙昆南路的海南中学，是一所办学历史悠久的全国名校。其前身是海南现代教育家钟衍林先生创建于1923年的私立琼海中学。新中国成立以后，学校由私立改为公办，1959年被确定为广东省首批重点中学之一。1988年海南建省后，海南中学被确定为海南省重点中学。

澎湃新闻记者注意到，在人民网领导留言板等多个网络互动平台上，近年来均存在不少网友咨询、反映统招非全日制研究生在工作、生活中所遇到的困难，包括人才落户困难、入职被拒、就业受歧视等多个方面的问题。这些留言中有部分已经得到相关部门的回应解答，有的则尚未有正式回复。

譬如，鄂尔多斯方面已明确表示，因教师招聘组织者不了解上级通知导致非全日制研究生遭歧视在招考当中受到不平等对待，并公开致歉。而在河南商丘，官方表示已经落实做好非全日制研究生就业工作的政策，并欢迎优秀学子回报家乡。

另外，教育部今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。

“非全日制”研究生应聘遭歧视？

近期，有网友通过人民网领导留言板反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。

该网友表示，国家在今年的2月14日就下文《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，经过这么长时间还是无法正视统招非全日制学历，不能保证统招非全日制的就业，略感心寒。

鄂尔多斯致歉：组织者不了解通知

8月7日，鄂尔多斯市委办公室、鄂尔多斯市人力资源和社会保障局其后回应道：

对于网友反映的关于杭锦旗、准旗招聘教师时不允许非全日制研究生报考的问题，我们向相关旗区进行了了解，确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，在资格审核时对非全日制学历未予通过。

鄂尔多斯市委办公室、鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回复时表示，当前，准旗招聘考试已经结束，杭锦旗招聘考试报名工作也已结束，即将开考，鉴于考试工作组织程序的严密性，已不能够重新组织报名，对给网友带来的不便表示歉意。

鄂尔多斯方面还表示，我们已责令相关旗区和部门在今后的招聘考试中，严格贯彻落实好国家和自治区关于非全日制研究生就业有关政策，根据岗位需求合理制定招聘条件，对相关人才提供平等就业机会。

多所学校通知，用人单位不得对求职者有“歧视”

针对这一就业中的不公平现象，已有多所高校在组织校园招聘会过程中为“非全”研究生发声。

8月28日，电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”，明确禁止用人单位在发布就业信息时包含学习方式全日制和非全日制等歧视性招聘信息。

早在2019年9月，中国石油大学华东学生就业指导中心网站就发布《关于我校非全日制研究生培养与就业相关问题的说明》。

说明指出：

在我校“严进严出”的培养方式下，非全日制研究生在入学考试、教学质量、论文答辩、毕业派遣资格、报到证发放等各方面均与全日制研究生要求相同、标准一致，确保我校非全日制研究生毕业生具备同样高的培养质量。

根据《教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》以及山东省相关文件规定，“各地各高校要加强校园内招聘活动管理，严禁发布性别、民族、院校、学习方式全日制和非全日制等歧视性信息”，我校将进一步加强招聘信息审核，杜绝违规招聘行为，坚决维护我校毕业生合法权益，也希望各企事业单位规范发布招聘信息。

教育部办公厅等五部门今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。

非全研究生能不能考编

如果说，非全日制研究生的就业会有一些问题，我觉得很大责任在于学校，因为，很多学校压根就“不懂”非全日制研究生，或者说“假装不懂”，然后将非全日制研究生与全日制研究生放在一起培养，一起上课，一起做实验，还美其曰“对非全日制研究生要求很高”。

这对非全日制的同学来说，绝对不是一个好事，就像上面这位同学，与全日制研究生一样上课，如果不去上课，可能会面临着挂科，重修，如果天天去上课，直接导致的结果就是没有时间再去找工作。

那么，学校是真的对非全日制研究生的学生那么好吗？

其实，学校不是对学生要求高，而是学校“太懒”，为了省事，不会费劲周折去为了不多的非全日制研究生再去安排周末的课程，干脆让其与其它全日制研究生一起上课算了。

岂不知，这样做，完全是“害”了非全的同学，因为，有些学校规定，非全日制研究生的属性是“定向就业”，什么意思呢？

就是说，学校已经默认你有了工作，所以等毕业的时候，可能会不能像应届毕业生一样，参加校招，也不能签三方协议，因为你有工作呀，但是，真正的情况又是什么样呢？

可能非全的同学，与全日制的同学一起上课、一起在实验室做了三年，到头来拿着一张写有“非全”的毕业证去与全日制的同学竞争，还要遭人白眼，你能做的只会嘴硬的来一句“我们学校非全日制研究生与全日制研究生培养模式是一样的”，这对用人单位来说，这句话的分量能有多大，大家心里都明白，所以说，还是那句话，没有工作的应届毕业生想报考非全日制研究生，请三思。

它，可能真的没有你想象中的那么美好，毕竟，非全日制研究生是从2017年才开始的，短短几年，可能很多制度还不够完善。

那么，面对非全日制研究生，真正负责的学校应该如何做呢？

首先，学校应该明确告知学生，非全日制研究生到底是不是“定向就业”？而不是为了满足自己的招生计划，将学生“骗”到学校，什么都不跟他们讲。

特别是对于本来报考全日制研究生的同学，由于复试表现不佳，忽悠他们调剂非全日制研究生的，一定要将一些利害关系告诉他们。

其次，将全日制研究生与非全日制研究生明确划分开来，特别是培养计划，而不是为了省事，为了偷懒，将他们混为一体，美其曰对学生要求比较高，是对他们好。

将非全日制的同学，上课时间尽量安排在周末，或者安排在寒暑假，集中授课，这样，他们平时还可以找工作，上班，积累一些工作经验，这才是他们将来比较有竞争力的东西。

最后，希望每一个招生非全日制研究生的学校，都能够真正对他们负责，因为，既然招生了非全日制研究生，就不要嫌麻烦，好好为他们做一些事情。

学校应该鼓励非全的同学在读研期间就去就业，积累工作经验，然后，即使毕业以后，也可以有拿得出手的工作阅历去走入社招，而不是委曲求全跟全日制研究生去竞争，那真的是背离了设置非全日制研究生的初衷。

那么，作为非全日制研究生的同学，又如何做呢？

首先，我们既然选择了非全日制研究生这条路，就应该摒弃学生思维，不要想着能够在学校认真学习就够了，梦想着踏踏实实学习三年，就可以像全日制研究生一样，以应届生身份参加校招，找到一份满意的工作。

而是要，清清楚楚、明明白白搞清楚非全日制的特性与设置非全的初衷，更要想到将来就业会面临哪些问题？

其次，千万不要在学校得过且过，一定要去找工作，即使请假也好，实在不行，与学校非全日制的同学一起与校领导谈，将大家的需求说出来，这样，对双方都好。