小学入学新政策

小学入学新政策

2020年小学入学新政策

以往，教育部门规定，8月31日前满6周岁的儿童可以上小学，出生日期晚一天都不能办理入学，只能等到第二年才能入学。因此，每年8月有些孕妇就会选择剖腹产，怕宝宝晚一年才能上学。

按照最新规定，就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。小学入学年龄截止日将不再限于8月31日，而是如果该家庭在学校有学位，可以适当放宽入学年龄，但是必须截至入学当年12月31日之前年满6周岁。

对于上述放宽年龄入学的儿童，需要做好公开透明的工作，另外也要防止不足龄儿童入学情况。

放宽义务教育入学年龄的依据

第一，符合儿童成长发育的自然规律。由于营养水平不断提高等原因，儿童青春发育年龄有提前的趋势。

第二，有利于回应家长诉求。限于《义务教育法》“年满6周岁”的规定，许多家长在8月下旬这个时间点上各显神通，想办法修改孩子出生日期，或者剖宫产。实施“弹性入学”，有利于缓解这一焦虑。

第三，有利于倒逼各地政府增加义务教育资源供给，缓解学位短缺问题。

第四，符合现行法律规定。我国《义务教育法》要求年满6周岁必须接受义务教育，却没有规定6岁以下不可以入学。实际上，2019年10月，教育部就十三届全国人大二次会议第2388号建议《关于按年限而不是按月份允许小学生入学的建议》进行的官方答复中也提到，“教育部允许地方在执行现行做法的基础上开展相关的探索。”

第五，已有先例可循。安徽等地的教育部门，都相继制定了入学年龄弹性化制度，学校可根据剩余学位适当接收未满6周岁孩子入学。

小学入学年龄是6岁还是7岁

其实小学是6岁上还是7岁上，区别是很大的。

一般来说，7岁左右的孩子比6岁的孩子要稳定很多，同时对周围的事物有更清晰的认识，在上课听讲方面来说，也能更容易集中注意力，也就是说学习的效果更好。反而很多年龄小的孩子，上学的大多时间都是在适应学习，具体效果一般，很容易挫伤学习积极性。 根据国家对小学入学年龄的最新规定可知，小学生法定入学年龄为6岁。

据悉，小学教育面向全体适龄儿童，任何未成年的公民，不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异，只要年满六周岁的儿童，都必须接受小学教育。

2020 年幼升小最新政策

1、由于幼升小实行学区划分入学，所以根据学籍管理有关规定，学 生报名时应持有全家正式常住户口，学生户口随父母 法定监护人 在同一户籍，户籍与实际常住地的产权证相一致。所谓“全家”指学 生和父母户口同簿，缺一不可。“产权证”是指房屋所有权证，持有者 是学生父母亲，需占产权全部份额，而不是共有权证，“实际常住”是 指非空挂，确实居住在户口及产权证所在处。

2、对于家长有多处住房，根据有关规定，凡有两套以上住房的家长， 父母应以一处 有产权证的作为相对固定居住地。

3、人户口在一起， 且实际居住在有产权证的那套住房里，报名时北京酒店装修，凭该居住地的产权证 及户口本到所在施教区的小学报名。

小学入学需要哪些材料

1、户口簿或暂住证 非本地户口的要提供。

注意：是要户口簿的所有页，而不仅仅是小孩所在的页。

2、房产证或不动产证。

注意：户口簿地址、房产证或不动产证地址、实际居住地址三者如果不一致，请咨询校方需要开具哪些证明。 例如到社区开具居住证明

3、孩子父母或法定监护人的身份证。

如果监护人不是孩子父母，则需要带法定监护人的身份证、户口本原件及其复印件到户籍所在地公安机关户籍管理部门开具监护人证明。

4、孩子的出生医学证明。

据卫生部、公安部关于《出生医学证明》管理有关规定要求，《出生医学证明》因遗失、被盗等丧失原始凭证的情况要求补发的，应到辖区内妇幼保健机构办理，提出书面申请，并提交如下材料： 一持证人父母或其监护人所在单位或村委会等出具的造成《出生医学证明》遗失、被盗的证明材料； 二接生单位提供的新生儿出生医学记录及原《出生医学证明》编号的证明； 三新生儿父母户口所在地派出所出具的已报或未报户口的证明； 四父母双方户口簿及身份证。经核实情况属实给予补发 已申报出生登记的只补发正页，并加盖市卫生局统一刻制的补发专用章，同时登记备案。

5、孩子的儿童预防接种证。

请提前到孩子打疫苗的接种站查询孩子入学前的疫苗是否有遗漏，如果有，能补针的当场补，不能补的要接种站开具《补种通知书》，通知书能证明孩子某些疫苗的遗漏是因为特别原因没到接种时间。

6、父母或监护人是外来务工人员的，需提供在本市相对稳定的工作证明 与用工单位签订的劳动合同、工商营业执照等。

7、当地教育主管部门或学校要求的其它证明材料。

小学入学年龄限制是利还是弊

关于小学入学年龄的问题，一直都牵动着家长的神经。教育部松绑小学入学年龄限制，表示说可以接受将满6周岁的儿童入学，但对于这一松绑究竟是利还是弊，社会上的也议论纷纷。

许多教育专家表示： 小学的入学年龄其实是根据孩子成长的健康水平和智力水平而定的。放宽小学入学年龄，对于身体发育良好，智力发育也正常的孩子来说当然是最好不过，但是每个孩子的发育状况都不一样，所以想要大规模地统一放宽入学年龄需要经过大规模的调研才行。 现如今家长对于孩子的教育都非常重视，大部分家长都希望孩子能够在有限的教育资源下，尽快争夺接力棒，希望孩子不输在起跑线上。

也有社会人士认为， 提前入学年龄，等于减轻了工作人口对未成年人口的养育负担，相对地提高了每个工作人口的收入，也等于为老年人口的抚养多做了一份贡献。

提前入学年龄，对政府来说，不仅没有增加任何负担，九年义务教育还是九年的经费开支，但会因延长未来工作人口的劳动时间，增加了财富，因而提高了收入。

对于小学入学年龄的限制问题，最大的问题莫过于是一刀切的问题，比入学年龄迟一两星期或一两个月的孩子就要等到下一年才可以入学，这就像是让着部分孩子被迫复读一样，其实这部分孩子在身体发育和智力发育上是可以有能力进入小学的。

当然，对于一些家长想要揠苗助长，提前两三年将孩子送入小学也是不可取的，因为即使孩子的身体和智力发育可以承受，但是心理发育却没有办法，极有可能会让孩子产生厌学或是沟通上的心理问题。

所以，对于小学入学年龄的限制，不单是松不松绑的问题，还有松绑到什么程度的问题，限制是必要的，但是一刀切似乎也不太合理，只有把握好限制的松紧度，才是对孩子和社会最有利的。

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