如何加强青少年法制教育

如何加强青少年法制教育

韩国16岁男孩掐死14岁女孩

据韩联社报道，当地时间10日上午，韩国大邱北区一名14岁的女初中生被人掐死，嫌犯竟是一名年仅16岁的高中男生，因涉嫌杀人罪，已被逮捕。消息一出，韩国舆论震惊不已。

事件发生于10日上午8点25分，在大邱北区无怠桥附近的岸边，嫌犯将受害人掐死，发现其没有呼吸后，向消防部门报警。期间还对受害人实施了心肺复苏。

警察在受害人颈部发现了伤痕，下一步计划通过尸检，确定其具体死因。目前，嫌犯已被逮捕，警方在对两人关系和见面的经过展开调查。报道还说，嫌犯在接受调查中，自称受害人“求我杀了她”。不过，警方认为其供词并不可靠，正在调查具体作案动机。

新闻一经发布，立即引发韩国舆论热议。在将近900多条留言中，网友一致要求查明真相，严惩嫌犯。“16岁就动手杀人？太残忍了！”“求你杀人？谁信啊！就算是真的，你怎么就这样冷血？”“一定要查明真相，还受害人一个清白！”

大连13岁男孩杀害10岁女孩

2019年10月20日下午3点20分，大连市沙河口某小区单元楼一层临街住户的客厅，发生一起强奸未遂的命案，独生子蔡某某用水果刀至少捅了淇淇7刀。

蔡某某家楼前有一条3米左右宽的小马路。马路一边紧邻小绿化带，里面种有一棵松树。松树地下堆放着一些杂物，这里就是蔡某某的抛尸地点，距离他们家直线距离不过五六米远。当天下午4点前后，小区里人来人往，蔡某某应该是反复观察多次才找准机会抛尸。

淇淇的舅舅贺先生告诉华商报记者，蔡某某的母亲摆摊卖海鲜，“他妈妈正常是早上8点出摊，下午4点回来。刚开始，他妈妈不在家，但后来她回来，他们母子俩是在一起的。”

贺先生认为，“如果她在家里看到制止的话，10岁外甥女就没有这个事了，但现在没有证据能证明，我们上哪儿找这个证据啊？”

案发后的10月24日，当时只有13岁的蔡某某未达到法定刑事责任年龄，依法被送到大连一家代管机构里被收容教育。对此，贺先生无奈地表示：“法律这样规定，我们也没有办法。”

2020年1月3日，小淇家人来到大连市沙河口区人民法院正式提起民事诉讼。5月9日上午，小淇被杀案民事诉讼部分在大连市沙河口区法院开庭。

被害人家属代理律师田参军此前在接受澎湃新闻采访时表示，此次民事诉讼的主要诉求是民事赔偿和道歉，赔偿项目包括死亡赔偿金、丧葬费、精神损害赔偿、抚慰金和误工费等，合计一百余万元。

如何加强青少年的法制教育

加强青少年法制教育的目的在于培养和提高学生的法律素质，使他们自觉树立法律权威，养成认真学法，从而知法、懂法，进而自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯。近年来，为预防青少年犯罪，让青少年健康快乐成长，春雷教育在加强青少年法制教育方面采取了如下对策：

一、进一步完善学生法制教育基地。

迎合青少年心理和性格特点，把法制教育与法制宣导实践活动有机结合起来，调动学生的积极性、主动性和参与性；运用学生喜闻乐见的形式，开展生动活泼的教育方式；联系学生的思想实际，对发生在他们周边的案例，从不同角度进行分析，增强青少年学生辨别是非善恶与自我保护的能力；设立固定法制宣传栏，在学校宣传橱窗及班级板报开辟校园法制教育园地。

二、把法制教育课列入学校必修课程，建立法制教育课程体系，把法制教育纳入教学计划和教学大纲。

根据青少年心理成长发育的特点及认知和接受能力，编写一套适合于青少年法制教育的法律教材，使青少年接受法制教育系统化、体系化、持续化，明确法制教育在学年编制、课时分配、学周安排和教材编写中的地位及重要性，把法制教育落到实处。

三、建立心理教育辅导机构，使学生对法律意识、法制观念达到思想认知层面的深刻认识。

以预防性为目标，以学习辅导、人格辅导、生活辅导为内容，以平等公正、理解尊重、真诚微笑、信任保密为原则，通过班队活动、悄悄话信箱、师生谈心、心理辅导热线、宣传板报、学科教育渗透等多种途径，构建全方位的心理健康教育模式。

四、实行新的法制教育途径，为法制教育开辟新的渠道。

在讲课时，学校老师通过结合教学内容渗透有关的法律知识。探索出一种既不影响学校教学计划，又不增加学生学业负担的法制教育模式，即在不改变学校教学计划的前提下，对各学科教学内容预先进行科学设计，在教学内容中努力寻找法律知识的切入点或渗透点，将法律知识教育融入到学科教学内容中。

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