班徽历程
这是一句愿景，更是一种责任、一种承诺。
本着对同窗三年的同学的记忆、对美好瞬间的回忆设计了高三十班班徽
希望大家日后看到时，可以想起曾经的十班、想起一起玩耍的日子
手绘初稿
中间是一个“π”被“10“包围着，“π”代表了老班（因为是数学老师）“10”就代表了同学们（十班）
初步设计图
确定了大致的形状和镂空的设想
第一次细节确定
经过讨论，决定在表面加入同学的大名和届数，以及后来确定的“小人”图案
第二次细节确定
为了凸显主题，这次的班徽加入了“星星”和“火焰”设计
第三次细节确定
为了避免构图的生硬，故将“焰火”设计在整个表面
第四次细节确定
在第三次的基础上讨论了“星星”的形状，决定采用“四角星”
定稿
最后将“星星”填充为黄色，“小人”和“火焰”用凹下镂空，文字填充为白色
-----万分感谢“昆山道徽徽章定制”的倾力相助，若由我一人完成将会是一个巨大的挑战
-----感谢同学们的宝贵意见，是因为有了你们让这枚小小的徽章焕发生机和光彩
-----感谢每个人的付出和劳动
-----感谢大家的支持
以上就是（班徽历程）全部内容，收藏起来下次访问不迷路！
