(00695)设计色彩
2. 色彩是一种大自然的光电现象，光电现象应该是宇宙诞生的第一现象，光电现象是最基本的物理现象。
3. 太阳是照耀地球并给予万物生机的唯一自然光源，人类的视觉经过了漫长的进化，具备了辨别色彩和调节进光亮度
的功能。
4. 1940 年在法国多尔多涅省发现了又一万五千年历史的旧石器时期的岩画。
5. 红色象征血液，血是人类及动物生命的象征。
6. 公元前3000 年尼罗河两岸的古埃及墓室壁画用红色、黄色、褐色味基本色调。
7. 中国在公元前1 世纪的西汉末期，完善了阴阳五行说宇宙观，以木、火、水、金、土为支配宇宙的力量，并以色彩
与帝王道德联系。
8. 宋代郭熙画论《林泉高致》形容四季山水色彩变化为春绿、夏碧、秋青、冬黑；天色变化为春晃、夏苍、秋净、冬
黯，形成了青春、赤夏、白秋、玄冬的四季色彩。五行说还表示了色彩方位： 东为青龙、南为朱雀、西为白虎、北为玄
武。阴阳五行说中的五色是由青、黄、赤、黑、白构成的。
9. 罗马早期的色彩体系由黄色、绿色、紫色和蓝灰色等不同的色调组成。
10. 弗兰德斯画派画家凡·爱克兄弟完善了油画技艺，其最大的特点是颜色可以覆盖，并且能画出微妙的色彩差异和明
暗调子。
11. 巴洛克时代是法国波旁王朝路易十四所建立的中央集权时代，形成所谓“凹凸的珍珠” 风格。
12. 1646 年， 阿坦西斯·克尼奇出版了他的著作《光和影的技术》，建立了“色彩是光和影的嫡子”理论。
13. 画家华多、布歇以优美典雅的色调将18 世纪洛可可情调淋漓尽致地表现在绘画作品中，被称为“ 洛可可的结晶和化
身”。画家华多以玫瑰红来描绘贵妇人的披肩，被称为华多桃红色。
14. 在1810 年，龙格发表了他的市场理论， 用球体表现色彩系统， 歌德也发表了论色彩的主要著作， 1816 年叔本华发表
了论文《论视觉与色彩》， 1839 年法国化学家谢弗勒尔发表了著作《论色彩的同时对比规律与物体固有色的相互配合》，
这些理论形成了印象派与新印象派绘画实践的科学色彩基础。
15. 19 世纪法国印象派绘画又称外光派绘画。
16. 印象派莫奈；点彩派修拉；野兽派马蒂斯；立体主义毕加索；表现主义蒙克；轻骑士派康定斯基、克利。
17. 光学原理与色彩三原色
18. 色彩是以色光为前提的客观存在，对于人则是一种 视觉现象的感觉 ，产生这种感觉基于 三．种．因．素．：一是光；二是物
体对光的发射；三是人的眼睛。光、物、眼三者之间的关系，构成了色彩研究和色彩学的基本内容，同时亦是色彩实践
的理论基础与依据。
19. 虹膜：使瞳孔扩大或缩小。
20. 晶状体：自动调节自身的厚薄，随时变化焦点距离。
21. 视网膜：集中视神经细胞，视神经分为圆柱状细胞与圆锥状细胞，它们在中央窝处最为密集。
22. 明适应：从暗到明的现象叫做明适应，是由于视网膜对光刺激由弱到强的敏感度降低的结果。
23. 暗适应：从明到暗的现象叫做暗适应。这是由于眼睛的视网膜对光刺激由强到弱的敏感度提高的结果，暗适应比明
适应需要的时间更长一些，大约需要5~10 分钟时间。
24. 色适应：是因为人眼的感光蛋白消耗过多产生视觉疲劳，造成色相与纯度的改变。
25. 色残象：如果几分钟目不转睛地注视下泻的瀑布后，突然将视线转向周围静止的山崖、草木或人物，就会发现一切
都似乎在缓缓地飘向天空；如果目不转睛地注视明亮的光斑之后，突然将视线转向一道白墙，对应于原先光斑所在的视
网膜位置就会留下一个形状相同的暗斑，知觉中的这些现象表明了视觉的存在。
26. 色彩的存在条件——光、可见光、光谱色
27. 光的一部分可以为人的眼睛所接受，并做出反应，通常被称为可见光。
28. 只有才380 纳米到780 纳米波长之间的电磁波才能被人们的视觉所接受，这段波长叫可见光谱，即常称的可见光。
波长长于780 纳米的电磁波叫红外线，短于380 纳米的电磁波叫紫外线。
29. 我们将自身能够发光的物体叫做光源， 光．源．可以分为两种：一种 自然光 ，主要是阳光；另一种是 人造光 ，如灯光、
烛光等。由各种光源发出的光，由于光波的长短、比例性质的不同，形成了不同的色光，叫做光源色。
30. 物体色的呈现是与照射物体的光源色、物体的物理特性有关。我们把这些本身不发光的色彩称为物体色。
31. 黑色物体受光源的影响变化最不明显。
32. 人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果，称之为物体的“固有色”。
33. 光的作用与物体的特征，是构成物体色的两个不可缺少的条件。
34. 英国科学家布鲁斯特发现指出红、黄、蓝是颜料三原色，即是别的颜料混合不出来的颜料。
35. 19 世纪初，英国生理学家杨赫建立了自己的基本色光论。后由德国物理学家赫姆霍兹发展了这一学说，被称为杨赫
学说。
36. 朱红、翠绿、蓝紫称作色光的三原色。感红——长波，感绿――中波，感紫――短波。
37. 三原色理论称为包括色光和颜料等全面色彩领域的科学。
38. 色光三原色相加是明度的增强，故称之为加色混合。
39. 红光+绿光=黄光；红光+蓝光=品红光；蓝光+绿光=青光；红光+绿光+蓝光=白光。这种由原色光相加取得其他色彩
色光的方法称为加色混合中的加色法。
40. 白-蓝=黄=红+绿；白-绿=品红=红+蓝；白-红=青=绿+蓝。特别的称谓： 黄色光为“减蓝”； 品红色光为“减绿”； 青
色光为“减红” 。
41. 颜料三原色相加是光度的减弱，称为减色混合。
42. 颜料混合是吸光能力的综合，色相不同的颜料混合则使它们吸光能力加强，反射能力消弱。颜料的混合除了直接调
和和分层罩合外，还有通过小色点的聚合而造成色错觉的办法，被称为颜料的空间混合。
43. 色彩的分类：原色、间色、复色
44. 色彩中不能再分解的基本色称为原色。
45. 由两种原色混合得间色。色光三间色为品红、黄、蓝。颜料三间色即橙、绿、紫，也称第二次色。色光三间色恰好
是颜料的三原色。这种交错关系构成了色光、颜料与色彩视觉的复杂联系，也构成了色彩原理与规律的丰富内容。
46. 颜料的两个间色或一种原色和其对应的间色（红与绿、黄与紫、篮与橙）相混合得复色，亦称第三次色。
47. 由于色光三原色相加得白色光，这样便产生两个后果：一是色光中没有复色，二是色光中没有灰调色，如两色光间
色相加，只会产生一种淡的原色光。
48. 色彩三要素：色相、明度、纯度
49. 色彩的三属性是指色相、明度、纯度。
50. 这种区别各自呈现的特性，就是色彩的相貌，简称为色相。色相是区分色彩的主要依据，是色彩的最大特征。
51. 色相的称谓，即色彩与颜料的命名有多种类型与方法：
52. 以自然界的植物、矿物质命名
53. 以地名命名
54. 以化工原料命名
55. 系统色名：以科学化的色彩体系为基础，在一般色名上附加特定的修饰语。
56. 以带自然味的联想并用文学意义色彩命名法
57. 生活中约定俗成的方法；还有民间画工、传统手工艺艺人对某些程式化色相的称谓。
58. 明度即色彩的明亮程度。明度的强弱是由反色光的振幅决定，振幅大，明度强，振幅小，明度弱。
59. 色彩的明度差别包括两个方面： 一是指某一色相的深浅变化，二是指不同色相间存在着明度差别，从色相上看，黄
色明度最高，紫色明度最低。橙和绿、红和蓝明度相近。通常我们会把浅色的亮的画面作为高调，深色的暗的画面作为
低调。
60. 色彩的纯度是指色彩的纯净程度，也可以说指色彩的鲜艳度和浑浊度，即各色彩中包含的单种标准色成分的多少。
因此还有彩度、饱和度、浓度、艳度等说法。
61. 在色立体中明度关系是用垂直线表示，纯度变化则是用水平线表示。
62. 纯度与明度的关系有三种： 一是加白色能增加明度，降低纯度；二是加黑色使明度和纯度都降低；三是加灰色或其
他色相的颜色，可使明度和纯度产生很丰富的变化。
63. 色带、色环、色立体
64. 色带：不同的色块按一种特性（色相、明度、纯度）依次排列而成的带状图表。色带表现出一种色彩的层次带或者
是一种色彩秩序的排列，又称色彩层次带。
65. 牛顿将太阳光分解以后产生的红、橙、黄、绿、蓝、紫光带首尾相接，形成一个圆环，定名色相，又称牛顿色相环。
66. 色相环能反映一定的色彩规律，但还不能把色彩三要素（色相、明度、纯度）之间的关系得以充分反映，于是才逐
渐形成具有三角关系的立体模型，这种体系的基本原理就是把色相、明度、纯度三种基本要素通过三维空间关系，确定
各自的色标、符号，从结构上形成立体状，这样的色彩管理系统就称为色立体。
67. 色立体是能体现色彩三要素变化规律的色标模型，色彩的关系可以用这样的位置和结构来表示： 赤道部分表示纯色
相环，南北两极连接成中心轴表示明度系列。南极为黑、北极为白、球心为正灰，南半球为深色系，北半球为明色系，
球表面为清色系， 球心为含灰色系 （浊色系）。色彩学中的色立体， 最．具．代．表．性． 的是 奥斯特瓦尔德色立体 、孟赛尔色立体 、
日本色彩研究所（ P·C·C·S）。
68. 奥斯特瓦尔德色立体（简称奥氏色立体）
69. 奥斯特瓦尔德是德国化学家，他的色立体创立于1921 年。白量+黑量+纯色量=100 （总色量）
70. 奥氏色立体可以标出672 种色彩及其在色立体上的正确位置。
71. 孟赛尔色立体简称（孟氏色立体）
72. （1905 年） 孟赛尔是19 世纪末到20 世纪初的一位美国画家，孟氏色立体是从心理学角度，根据颜色的视知觉特点
制定的。
73. HV/C= 色相、明度/纯度
74. 孟赛尔色立体是目前国际上广泛采用的颜色系统，用以对表面色进行分类与标定。
75. 色彩空间混合：是人眼内部进行的加色混合，在一个平面上不同色、面积足够小的色点或色条，它们的反射光投到
视网膜上的同一部位会引起一种新的色彩感觉，这种由不同的色在人眼内部直接混合产生新色的现象，被称为色的空间
混合。
76. 视觉空间混合的结果受下列因素影响： 受混合色双方或多方面积比例的影响，混成色的明度、色相或彩度均接近比
例大的色，并随着比例的变化而变化；在确定视距之后，点大与线粗的混合色闪耀不定，点小与线细的混合色安定均匀；
在确定色点的大小与色线的粗细之后，距离偏近混成色闪耀不定，距离偏远混成色安定平均；在色点大小、色线粗细与
视距都确定之后，色差越小的混成越安定平均，色差越大的越闪耀不定。空间混合是指各种色光同时刺激人眼或快速先
后刺激眼睛，从而产生投射光在视网膜上的混合。
77. 色彩空间混合有两种方式： 一是时间混合，即把两种或两种以上的颜色涂在圆盘上，快速旋转，不同的颜色连续地
刺激人眼，致使眼睛来不及反应，在视网膜上出现混色效果；二是区域混合，即把两种或两种以上的颜色点或色线密集
地并置、交织在一起，在一定的视觉距离以外，眼睛无法分辨颜色反射的光束，从而形成一种视网膜上区域性混合。
78. 色的归纳：即概括和凝练自然色彩，要注意色彩的面积、层次和对比关系等，把握好大的色彩基调。
79. 色的繁化：是理解自然色，解读从自然色彩向色彩组色标概括的过程，训练方法近似空间混合练习，关键的区别在
于，不是单纯的训练“点彩”的方法，而是通过此方法分析，归纳和提炼构成自然色彩的成分。
80. 多层式色彩构成：是将从自然色彩中归纳提取的细化作业的断面色彩关系的多组色彩，以色条状的方式加以表达，
并进行切割，再将这些切割的多组色条，以重叠穿插和编织等手法进行重新构成，变化出多样丰富的色调结构关系。
81. 装饰色彩从社会发展的角度看，至少有两个来源： 一个是我们现在所享受的生活；另一个就是从原始时代以来的色
彩传统。
82. 装饰色彩的特征：①装饰色彩是在装饰形象的基础上取得颜色表现的效果，它的美感是独特的。
83. ②装饰色彩是在自然色彩的基础上，概括、提炼、想象、夸张后所形成的色彩。
84. ③装饰色彩不以模仿再现真实事物为满足，它不依附于客观物象，而是超越自然真实物象之外的纯粹色彩。
85. 装饰色彩和写实色彩主要区别表现在四个方面： P38
86. 装饰色彩的观察方法
第四节装饰色彩则着重于发现和研究自然景物色彩的装饰美，研究自然及色调中各种色相、明度、纯度之间
的对比调和规律，具有形式性。
87. 装饰色彩的表现方法
第四节装饰色彩则重直觉、重表现、重味觉、触觉在心灵感知上的内在形式和诗意表达。
88. 装饰色彩的审美观念
第四节装饰色彩将感知方式和感知对象融为一体，体现出一种天人合一的宇宙观和色彩的象征性，因而具有
主观性特征。
89. 装饰色彩的使用功能
第四节装饰色彩由于受装饰器物的工艺技术制约，形成了以工艺技术与色彩艺术结合的独特风格。装饰色彩
作为人类世界审美把握的方式，具有简练、纯朴、含蓄、浪漫、夸张的审美特征。装饰色彩是一门多
学科交叉的艺术学科， 现代色彩的科学理论是现代装饰色彩的理论基础。装饰色彩的本质具体表现在
三个层面： 第一，装饰色彩具有精神的象征性；第二，装饰色彩具有生命意识的创造本质；第三，装
饰色彩具有自由创造的特征。
90. 红色是一种浓厚而不透明的色彩，红色的温暖可以产生火焰般的力量。
91. 黄色是所有色相中最能发光的色彩。
92. 蓝色象征着精神，它同神经系统有关系。
93. 绿色是植物王国的色彩，神秘的叶绿素包含着光合作用。橙色处于最大辉煌的焦点，发红的橙色具有巨大温暖活跃
的力量，作为秋天果实的橙色使人产生新鲜、成熟和丰收的感觉。
94. 紫色是象征虔诚的色相。
95. 色彩的美总是和韵律、秩序、统一联系在一起，所以，装饰色彩的美，是在色彩与色相的相互的关系中体现出来的。
96. 装饰色彩的构图研究各种色在空间的位置、相互的关系及有机的结合，它必须按照一定的比例，有秩序的、有节
奏地联结、相互依存、相互呼应，从从而构成和谐的色彩整体。
97. 色彩的均衡从造型角度看，均衡既是力的均衡又是量的平衡。
98. 色彩的主从色彩的均衡是量感的平衡，而色彩的主从则是根据内容确定的色的主宾关系。主色和次色的关系，既
有量的关系，但主要还是主导与从属的关系。色彩的主与次是相对而言的。没有次也没用主，主色的力量是由次色烘托
产生的。
99. 色彩的呼应不同色彩在构图时并不是孤立出现的。色彩的呼应，就是要在画面的上下、左右、前后诸方面寻找、
布置相同或相似的呼应色彩，以求得和谐秩序。色彩的呼应有两种方法：全面呼应是一种内在的呼应方法， 局部呼应是
色彩构图中最常见的一种呼应方法。
100. 色彩的层次色彩的层次在构图中表现为色彩的进退关系。装饰色彩的层次与写生色彩的层次不是同一概念。装饰
5
色彩的层次以情感为出发点，追求画面二维空间的色彩进退秩序；写生色彩的层次则是以自然空间为基础，在平面中表
现立体三维空间的色彩深度。
101. 色彩的对比是指两个或两个以上的色彩在人的视觉领域中产生相互比较的对比关系。
102. 色彩对比有多种类别从色彩性质来划分，对比的种类有：色彩对比、纯度对比、明度对比；从色彩的形象来划分，
对比的种类有：形状对比、面积对比、位置对比、虚实对比、肌理对比；从色彩的心理与生理效应来划分，对比的种类
有：冷暖对比、轻重对比、动静对比、胀缩对比、进退对比、新旧对比；从对比色素来划分，对比的种类有：双色对比、
三色对比、多色对比、色组对比、色调对比；另外还有同时对比、连续对比等。
103. 色相对比是由色相间的差别造成的对比。
104. 邻近色，又称为同类色。在色环上是与基色相接之色。从色环上可以看出，邻近色之间在色相上差别很小，是最微
弱的色相对比。
105. 类似色，在24 色相环上指间隔15°～ 16°，相差2－3 色之色。
106. 中差色，在24 色相环上指间隔60°～ 120°，相差4－ 7 色之色。
107. 对比色，在24 色相环上指间隔120°～ 170°，相差7－11 色之色。
108. 互补色，是色相环中处于180°的两色。歌德《论色彩》，伊顿《色彩艺术》。
109. 根据色相差异的不同程度和表现特征，我们可以把它分成色相的弱、中、强三种不同的对比类别。⑴色相弱对
比。在同种色相、邻近色相和类似色相的色环关系范围内。⑵色相中对比。色环中间隔距离小于90°的色相对比称为中
差对比。⑶色相强对比。色强对比关系在色相中处于180°的互补关系位置。
110. 明度对比是指因明度形成差异而产生的对比关系，即色彩间深浅层次的对比。由于色彩的明度概念包括着两个
内容： 一是指同一种色之间的明度差，二是指不同色彩之间的明度差。最深为1，最亮为9。由1～3 级的暗色组成的低
明基调， 低明基调具有沉静、厚重的感觉； 有4～6 级的中明色组成的中明基调， 中明基调具有柔和、稳定的感觉； 有7～
9 级的亮色组成的高明基调，高明基调具有优雅、明亮的感觉。
111. ⑴ 明度弱对比（短调）——明度相差3 级以内的对比，又称短调。
112. 高短调：高明度弱对比。
113. 中短调：中明度弱对比。
114. 低短调：低明度弱对比。
115. ⑵ 明度中对比（中调）——明度相差4～5 级的对比，又称中调。
116. 高中调：高明度中对比。
117. 中中调：中明度中对比。
118. 低中调：低明度中对比。
119. ⑶ 明度强对比（长调）——明度相差6 级的对比，又称长调。
120. 高长调：高明度强对比。
121. 中长调：中明度强对比。
122. 低长调：低明度强对比。
123. 最长调：最强对比。
124. 明度对比是色彩现象中重要的因素之一，色彩的层次与空间的关系主要依靠色彩的明度对比来表现。
125. 纯度对比是指色彩间含有标准色成分多少的对比，即色彩间鲜艳程度的对比。
126. 色彩可以由4 种方法降低其纯度：
127. ⑴ 加白：纯色混合白色，可以降低纯度、提高明度。
128. ⑵ 加黑：纯色混合黑色既降低了纯度，又降低了明度。
129. ⑶ 加灰：纯色混入灰色，会使颜色变得深厚、含蓄。
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130. ⑷ 加互补色：纯度可以用相应的补色掺淡。
131. 纯度对比的强弱是以纯度至中性灰色的距离或等级差异决定的。
132. 低纯度基调：由1～3 级的低纯度色组成。
133. 中纯度基调：由4～6 级的中纯度色组成。
134. 高纯度基调：由7～9 级的纯度较高的色组成。
135. 在纯度对比中可分为低纯度、中纯度和高纯度基调。
136. 纯度强对比：位于纯度色阶两端的饱和色与中性灰色相比较，产生纯度强对比，机纯度差很大的对比。
137. 纯度中对比：纯度中对比是饱和色与含灰色的对比, 含灰色于无彩色系黑白灰的对比。
138. 纯度弱对比：是指纯度比较接近的色彩对比。纯度若对比是一种非常单一的、有微弱变化的色彩对比。
139. 冷暖对比
第四节冷暖本来是人皮肤对外界纬度高低的条件感应， 色彩的冷暖感觉主要来自人的生理与心理感受。
140. 同时对比: 是色彩间对比反映在视觉上的一种现象，及不同的色块并置在一起，由于色彩间的色彩作用，此时各
色的感觉与色块的原色相产生差异与变化。
141. 连续对比： 是指在不同时间条件下，或者说在运动的过程中，不同颜色刺激之间的对比。
第四节连续对比不仅表现在色相，也表现在明度上。
142. 特点： 在色彩对比或印象中加入了时间因素，因此，又将连续对比继时对比。
143. 面积对比： 是指各种色块在构图中所占据的比例关系。
144. 决定色块力量的原因： 纯度、明度、面积
145. 歌德画出圆形图例，确定色彩强度和色块的面积比例为：黄: 橙：红：紫：蓝：绿≈ 3:4:6:9:8:6
146. 二．色彩调和它的意义在于：是有明显差别的色彩构成和谐而统一的整体，使之能自由的组织，构成符合目
的性的没的色彩关系。
147. 色彩调和的基础？
第四节色彩调和是一种内在的要求与必然的结果。
第五节色彩调和是人的视觉心理与生理的正常适应需求。
第六节色彩调和是出于人的视觉的一种本能与自然力量。
148. 2 色彩调和的方法？
149. 伊顿的色彩调和理论
150. A： 二色调和：凡是在色相环中构成等边三角形或等腰三角形的三个色是调和的色组。
151. B： 四色调和：凡是在色相环中构成正方形或长方形的四个色是调和的色组。
152. C： 五个以上的调和：凡是在色相环中构成五角形、六角形、八角形的五个、六个、八个色是调和的色组。
153. 色彩三要素调和方法
154. 色彩三要素：是产生对比的主要原因，因此，也就成为得到调和的主要因素。
155. A：色相调和
156. 无彩色系调和：只存在明度差的无彩色系的色相之间没有色相差，其配色最易调和。
157. 无彩色与有彩色的调和：任何无彩色与有彩色相配都调和，如果变化明度与强度，则能取得非常明快的调和。
158. 有彩色相调和：邻近色相调和是极其相似的含混的，不易取得视觉上的协调，常采用变化纯度与强度，则能取
得非常明快的调和。
159. B：明度调和
160. 同一明度调和：同一明度的配色容易调和，同一明度色相相配，要求变化纯度；同一明度同一纯度的配色，要
求变化色相；同一明度同一色相、不同纯度的配色既调和又有变化。
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161. 邻近明度调和：邻近明度的配色具有统一的调和感，但也必须变化色相和纯度以适应适当增加对比。
162. 类似明度调和：类似明度的配色比较含蓄、柔和，通常以色相和明度变化来求其调和。
163. 对比明度调和：对比明度的配色比较明快，但较难统一，一般是增强色相与纯度的共性来达到调和。
164. 强对比明度调和：明度对比强烈的配色非常明显，但过于生硬。要运用色相与纯度的统一性来调和。
165. C：纯度调和
166. 同一纯度调和：同一纯度的配色容易调和。
167. 类似纯度调和：同邻近纯度调和类似。
168. 对比纯度调和：对比纯度调和的配色可以运用色相的统一、明度的同一来增加调和感。
169. 色调关系调和
170. 配色形成的气氛或总的倾向可以分成淡色调、浓色调、亮色调、暗色调、鲜色调，含灰色调，冷色调、暖色调、
黄色调、红色调等。
171. 构成主色调的方法：一是各色种都混入有同一种色相色彩；二是各色中混入无彩色的黑、白、灰，构成暗调、
明调，含灰调。
172. 色彩构图关系的调和
173. 渐变调和：各色在构图中采用色相、明度级差递增、递减渐变构成，都能取的调和，由于各色按照一定的秩序
有规律变化，又称为秩序调和。
174. 隔离调和：利用色块的位置变化进行隔离处理，也可取的调和效果。
175. 比例调和：多色对比时可以扩大其中一色的面积，使其在力量上占压倒优势。
第四节装饰色彩的归纳与借鉴
一、有彩色： 指的是色彩的相貌。
176. 三大特征：色相、明度、纯度。
177. 二、无彩色： 指黑白、或由黑、白二色调和成的各种深浅不同的灰。
178. 1、特征：只有明度，它不具备色相和纯度。从物理学讲，他不包括可见光谱，所以称为无彩色。
179. 2、遇有彩色的区别在于是否带有单色光的倾向，他们共同构成了丰富的色彩世界。
180. 三、自然与色彩
181. 1、自然与色彩的关系？ （1）自然色五光十色的迷人美景，给我们提供了取之不尽，用之不竭的色彩源泉。
（ 2）装饰色彩既源于自然，但又能被自然中微妙的色彩所束缚。（ 3）将大自然中获得的色彩灵活用于装饰设计，可摆脱
人们习惯的配色方法。
182. 四、传统的启示
183. 五、科学与色彩
一、课题作业
184. 写实画法：运用色彩学和透视学的原理，通过色彩的各种关系，表现出物体的体积感、空间感合适质感，较真
实的反映出对象的画法称为写实画法。
185. 平图画法：运用平涂的表现手法，强调色块之间的相互关系，可更具敏感光影、视点、空间和构图等因素进行
变化，也可以根据画面艺术效果的需要进行色彩夸张或主管变调处理。
186. 归纳色谱：根据自然物或图片资料，将复杂的色彩进行分析、概括和整理，提炼出能够反映原物像或图片色彩
关系的典型色块，并制成色彩的图表。
187. 装饰色彩与自然色彩
188. 风景色彩与装饰色彩
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189. 花卉色彩与装饰色彩
190. 动物色彩与装饰色彩
191. 大地色彩与装饰色彩
192. 课题作业
193. 从造型的角度抓住花卉植物的外形及提及制造特征，以概括、归纳的方法进行写生。大致有以下几种方法。P66
1、黑影重叠法：2、明暗归纳法：3、先平后提法：4、色块勾线法：
194. 装饰色彩的艺术手法
195. 原始艺术装饰手法
1、西班牙阿尔塔米拉洞窟（旧石器时代） 2、到新石器时代， 非洲的北部和南部出现大连的岩刻和岩画。3、
古埃及壁画和木乃伊官廊上使用了红、黄、绿、青、褐、白、黑七种颜色。4、爱琴文化的色彩世界以
克莱特岛上的克诺索思斯王宫为代表。5、在纪元前800 年左右，出现了希腊文明，以神殿为代表的建
筑富有庄严感觉，一般采用色彩鲜艳的大理石为建筑材料。6、法国拉斯科克斯洞穴壁画《有孕的奔马》
在黄色的底子上用黑色凸出，表现的马的立体感。7、西班牙的阿尔塔米拉洞穴壁画牝鹿在黄色的底上
用线勾出轮廓填以橙红色，牝鹿温顺恬静，色彩热烈而又和谐。8、新石器时代的中国彩陶纹饰，如仰
韶文化的人面鱼纹、舞蹈纹、鹳衔鱼等，其色彩运用天然矿物原料黑、白、红、黄等色，摒弃繁琐，用
单纯简化的手法来表达炽烈的感情。
196. ⑴ 古典范式：在此是指那些古代流传下来的经典的具有代表性艺术作品，它既可以是绘画作品，也可以是雕塑。
工艺品等。
197. ⑵ 变体：在本单元课题中变体是指将归纳提取的色谱，按面积比例的关系进行另一幅色彩作品的构成练习。
198. 民间范式：指的是各种民间艺术品的典型色彩样式。
199. 现代范式：本课题中的现代范式指的是选取西方现代主义艺术作品的典型样式， 作为色彩归纳和变体练习范本。
200. 宗教范式：本课题中的宗教范式指的是选取宗教艺术作品的典型样式，作为色彩归纳和变体练习范本。
201. 色彩作为设计整体的重要因素组成部分，和其他设计形式语言一样，具有审美与实用的双重作用。色彩具有装
饰和美化生活的功能可以分为两类：一、指示性，二、装饰性。
202. 红色：刺激和兴奋神经系统，增加肾上腺素分泌和增强血液循环。
203. 橙色：橙色活力，诱发食欲，有助于钙的吸收，利于恢复和保持健康。
204. 黄色：是一种象征健康的颜色，它之所以显得健康明亮，也因为它是光谱中最易被吸收的颜色。
205. 绿色：是一种让人感到稳重和舒适的色彩，具有镇静神经、降低眼压、解除眼疲劳、改善肌肉运动能力等作用，
所以绿色很受人们欢迎。
206. 蓝色：能调节体内平衡，在寝室使蓝色，可消除紧张情绪，有助于减轻头痛、发热、晕厥失眠。
207. 靛蓝色：可调和肌肉，能影响视觉、听觉和嗅觉，可减轻身体对疼痛的敏感作用。
208. 紫色：对运动神经、淋巴系统和心脏系统有压抑作用，可维持体内钾的平衡，有促进安静和爱情及关心他人的
感觉。
209. 黑色：高贵并可隐藏缺陷，是最佳的底色和配色，它适合与白色、金色搭配，起到强调的作用，使白色、金色
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更为耀眼。
210. 白色：会反射全部的光线，具有洁净和膨胀感，所以在居室布置时，如空间较小时，可以白色为主，使空间增
加宽敞感。
211. 灰色：是一种极为随和的色彩，具有与任何颜色搭配的多样性。灰色是中间色的代表。
212. 色彩的生理反映主要的体现在错视与幻觉，以及由此产生的直接联想。
213. 实际不存在的现象看起来却似乎存在，称为幻觉，这与人眼的生理构造直接有关。这些感觉的形成，一方面取
决于人的视觉特征，一方面也取决于光色现象的本质特征。
214. 物象所形成的色彩现象，是不以人的意志为转移的客观存在，这种存在作用于人的视觉之后便造成人的色彩感
觉。人的色彩感觉大体上可以分为直觉反应和思维反应两个阶段，所谓直接反应，是指几乎不加思考而感觉到的色彩现
象，而经过思考得出的色彩判断，则是思维反应的产物。通常前者被认为是生理性的后者是心理性的。一看见立即产生
的感觉可称为直觉反应，并带普遍性。
215. 生理性的色彩直觉，使人以看到某种色彩就极易产生色彩的联想，虽然其他器材本身并未被刺激，但常常也作
出反应。心理性的色彩知觉所带来的联想就要复杂的多，可以使人由色彩想到光、想到发光、反光、透光的物体，想
到物体的形状，数量、方位、肌理、性质、功能、意义，想到光色与人物、环境、时空的关系等。色彩的美感与生理
上的满足和心理上的快感有关。
216. 色彩的感情是指不同色彩在不同对比状态下引起人的心理反应后产生的感情。
217. 胀缩感
218. 造成胀缩感的原因，主要在于色光本色，
219. 色彩的膨胀收缩感不仅于波长有关而且还与明度有关，
220. 冷暖感
221. 造成冷暖感觉的原因有生理直觉、心理联想的因素。
222. 由于膨胀进退本来具有多种变化，加上冷暖感觉本身就有相对性，所以它们之间的关系和变化时极其复杂和灵
活的。主要体现在两个方面：一是冷暖本身虽有相应的确定性，以六个标准色而论，红，橙，黄是暖色，蓝为冷色，绿
与紫是中性色，然而这三类色本色亦有冷暖差。而是黑白灰本来是无色彩的，一旦和其他色彩尤其是纯度高的色彩放在
一起，亦会产生冷暖感觉。
223. 进退感
224. 造成各种颜色产生前进和后退的感觉，原因是人眼睛晶状体对色彩的成像调节所致，波长长的暖色在视网膜上
形成内侧映像，波长短的冷色则形成外侧映像。进退感是色、纯度、明度、面积等多种对比所造成的错觉现象。暖色、
亮色、纯色有前进感；冷色、暗色、灰色有后退感。其中以标准色为例，色性排列以红色最强，其次是橙、黄、绿、紫、
蓝；明度排列则以黄最强，其次是橙、红、绿、蓝、紫。
225. 轻重感
226. 色彩产生轻重的感觉有直觉的因素，主要原因还是在于联想
227. 在通常情况下，明度高的色会感觉轻，同类色和类似色组中亮色轻，色相的轻重排列为：白、黄、橙、红、中
灰、绿、蓝、紫、黑。颜料中透明比不透明色彩感觉轻，着色时，厚涂比薄涂感觉重，
228. 动静感
229. 不同的色彩能使人产生兴奋与安静的感觉，引起相应的情绪反应，称之为动静感。
230. 冷色、明度和纯度低的色彩会造成沉静感，冷色系中越是倾向蓝味的色相，越能减弱刺激，沉静感越强。
231. 动静感的色彩表达，应该是色彩三要素综合作用的结果，它与制造色彩气氛和意境幽紧密的关系。
232. 知觉度
233. 知觉度是指，色彩感觉的强弱程度，又可理解为易见度。
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234. 各类色之间对比强的知觉度大，可见距离亦远。
235. 六、色彩的好恶感
236. 七、色彩的形状及其感觉特征
237. 色彩的心理效应是由生理反应引起思维反应后才形成的，主要是通过联想或想象。
238. 红等于正方形等于直角，黄等于三角形等于锐角，蓝等于与圆形等于钝角
239. 色彩的作用是依附于具体的形象和构图的，单独的色块除了造成特定的环境时，能产生生理反应外，一般并不
具备感情因素。
240. 民族与风俗
241. 色彩心理还受到宗教信仰的影响，不同民族往往有不同的宗教信仰，也会对色彩产生不同的喜恶。
242. 地区与环境
243. 人们对色彩的不同喜好与色彩的使用、色彩感受密切相关。
第四节装饰色彩的联想与象征
一、色彩的联想
244. 色彩的表现作用和具体事物的联想有关。
245. 色彩的联想是色彩心理特征的主要表现，人对色彩的联想是自然地反映，也是人的生活社会经历、记忆、知识
等方面的影响，国家、地域、民族、文化、性格、职业、生活环境等方面的不同，都会造成不同的差异
246. 色彩的联想分为具象和抽象两方面。
247. 二、色彩的象征性
248. 象征是由联想并经过概念的转换后形成的思维方式，
249. 色彩是构成服装的主要因素之一，在中国，服色有两大功能：第一，用服色区别身份地位。第二，用服色表示
所处的场合
250. 我过古代把服色分为正色和间色两种，以青、黄、赤、白、黑为正色，其他为间色。
251. 音乐与色彩的统觉转换：就是通过倾听音乐，把音乐听觉审美感受，用视觉的色彩表达出来。
252. 流行色：亦为时髦的时尚的色彩。它具有新颖、时髦、变化快、周期性和敏感性等特点。
253. 肌理：是指具有不同材料特征和表面结构的纹理。
254. 装饰色彩的发展动向
255. 国外色彩学研究动态
256. 伊顿色彩学瑞士色彩学家约翰内斯。伊顿毕生著有《色彩艺术--- 色彩的主观经验与客观原理》，建立了伊顿
色彩学学术体系，出版有《色彩之星》
257. 色彩工程学绘画、工艺美术和工业设计三个领域在色彩方法上的最大差异在于：绘画与工艺美术中是单凭画
家或工艺美术师个人感性认知来实现的，而工业设计中则必须依据使用者群体在统计意义上对色彩的认知。
258. 色彩工程学则是以工程技术为服务主体的色彩科学。它存在着两大目标： 以工程手段实现色彩在现和色彩管理。
259. 日本色彩研究所色立体
260. 1951 年，日本色彩研究所制定了“ 色的标准”，创立了色立体，用鲜、亮、强、深、浅、涩、暗、淡、淡、浅、
浊、暗浊这样十一个概念的色调区域构成色立体。
261. 明度色阶同样采用垂直中心轴，共十一级，黑色为10，白为20，中间9 个等级为灰色过度。纯度与蒙赛尔色立
体很相似，距离无彩色轴越远，彩度就越高，但分割比例与蒙赛尔色立体有差别。以纯红色的纯度为最高。
262. 结构上所使用的色彩体系是以红、橙、黄、绿、蓝、紫六个主要色相为基础，并调配成24 色相的色相环，其表
示法为：红为1 号，黄味红为2 号，红橙为3 号，橙为4 号、黄味橙为5 号、黄橙为6 号、红味黄为7 号、黄为8 号、绿黄为9 号、黄绿为10 号、黄味绿为11 号、绿为12 号、蓝味绿为13 号、蓝绿为14 号、绿味蓝为15 号、蓝味16 号、
紫味蓝为17 号、蓝紫为18 号、蓝味紫为19 号、紫蓝为20 号、紫为21 号、紫味红为22 号、红紫为23 号、红味紫为24号。此色相环因为注重等色相差的感觉，又称为等色差色相环。
263. 弟二节国外色彩教学课题动向
264. 色彩地理学
265. 将色彩学与地理学联姻而创立起新型的边缘学科“色彩地理学” ，是法国让。飞利浦。南科特教授的一个创举。
它是一门鉴于自然科学和社会人文既有前瞻性又有现实性的跨界学科。
266. 南科特教授从地理学的三个分支--- 区域地理学、人文地理学和自然地理学中得到启示，独创性地提出了“色彩地理学”理论。
267. 二、色彩家族学说
268. “色彩家族学说”的原理，我们可以理解为是色彩同一性和谐理论的深化。
269. 同一性和谐理论是指由同一性要素构成和谐颜色组群是比较容易产生和谐感。
270. 南科特的“色彩家族学说”中，还将材料感的和谐以及社会审美流的问题也作为和谐探讨的命题。
271. 色彩和谐实际上不是视觉上的和谐而是心理上的和谐
272. 三、“新点彩主义”学说
273. 点彩，在色彩学上称为颜色空间混合得构成方式，是吧颜色分解成微小原色的色点，将这些色点进行并置，这些色点经过一定的空间距离，投入到视觉中，在视网膜上混合生成新颜色。
274. 作为形式的一种标志，却是从印象主义之后的修拉和西涅克开始的，在艺术史上称为“点彩主义” 。
275. 修拉的点彩主义是以模拟自然三维空间的色彩关系为主旨的，为了保持画面色彩的鲜艳，所用点色的艳度都相当高，色点本身的形态并不重要，它们仅仅是构成空间混合得微小单元而已，修拉注重画面本身的形象价值。
276. 南科特所谓的“新”则表现为不仅用点色并置来模拟自然色彩关系，而且，对色彩极其色调组织在性质方面的把握和控制方面。
第四节设计色彩概要
一、设计师的创造性
二、设计色彩的作用
277. 色彩作为设计整体的重要因素与组成部分，和其他设计形式语言一样，具有审美与实用的双层作用。
278. 色彩设计的内涵，向我们揭示了这样的道理： 实用与审美在设计结构中是互为作用的、不可分割的整体。色彩
的有用性和多目的性构成了它对于人的使用价值，体现了设计的基本动机。而美得创造又增加了使用价值的存在意义，
审美作用使使用者产生愉悦感，从心里上更易于接受产品。
279. 三、设计色彩的装饰性
280. 设计色彩主要运用于具象图形与造型设计。
第四节计算机色彩概要
一、计算机色彩概说
281. 24bit{16M} 色号称真彩
282. 每种基色256 个级别
283. 二、数字图像的几种色彩模式
284. 1、HSB模型基本特征： A，色相H，在0 到360 度的标准色轮上，色相是按位置度量的。B，饱和度S，是指
颜色的强度或纯度。C，亮度B，是颜色的相对明暗程度通常用从0‰ { 黑} 到100‰{ 白} 的百分比来度量。
285. 2、RGB模型绝大部分的可见光谱可以用红、绿、和蓝三色光按不同比例和强度的混合来表示。在颜色重叠的
位置，产生青色、品红和黄色
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286. 3、Lab 模型 Lab 颜色设计为与设备无关；不管使用什么设备创建或输出图像，这种颜色模型产生的颜色都保
持一致。Lab 颜色由心理明度分量{L} 和两个色度分量组成；这两个分量及a 分量（从绿到红）和b 分量（从蓝到黄） 。
287. 4、CMYK模型纯青色（ C）、品红（M）和黄色（Y）色素能够合成吸收所有颜色并产生黑色， 由于这个原因CMYK
为减色模型
288. 色彩学的基本原理
第四节色彩学的形成
第五节光学原理与色彩三原色
第六节色彩的分类：原色、间色、复色
第七节色彩三要素：色相、明度、纯度
第八节色带、色环、色立体
第九节课题作业
289. 装饰色彩基本原理
第四节装饰色彩的特征
第五节装饰色彩的表现
第六节装饰色彩的对比与调和
第七节装饰色彩的归纳与借鉴
第八节课题作业
290. 装饰色彩与自然色彩
第四节风景色彩与装饰色彩
第五节花卉色彩与装饰色彩
第六节动物色彩与装饰色彩
第七节大地色彩与装饰色彩
第八节课题作业
291. 装饰色彩的艺术手法
第四节原始艺术装饰手法
第五节民间艺术装饰手法
第六节宫廷艺术装饰手法
第七节宗教艺术装饰手法
第八节课题作业
292. 装饰色彩的功能
第四节装饰色彩的审美功能
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第五节装饰色彩的心理功能
第六节装饰色彩的联想与象征
第七节课题作业
293. 装饰色彩的发展动向
第四节国外色彩学研究动态
第五节国外色彩教学课题动向
第六节设计色彩概要
第七节计算机色彩概要
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294. 色彩学的形成
295. 色彩是
296. 太阳是
297. 4.1940 年
298. 红色
299. 公元前3000 年
300. 宋代郭熙
301. 11. 巴洛克时代
302. 12.1646 年，
303. 17. 光学原理与色彩三原色
304. 19. 虹膜：
305. 20. 晶状体：
306. 21. 视网膜：
307. 22. 明适应：
308. 23. 暗适应：
309. 24. 色适应：
310. 25. 色残象：
311. 26. 色彩的存在条件——光、可见光、光谱色
312. 27. 可见光：
313. 28. 红外线、紫外线
314. 29. 光源色：
315. 30. 物体色：
316. 32. “固有色”
317. 38. 加色混合：
318. 39. 加色法：
319. 41. 减色混合：
320. 42. 颜料混合：
321. 44. 原色：
322. 45. 间色：
323. 46. 复色：
324. 50. 色相：
325. 51. 色相的称谓，即色彩与颜料的命名有多种类型与方法：
326. 52. 明度
327. 53. 色彩的明度差别包括两个方面：
328. 54. 色彩的纯度
329. 56. 纯度与明度的关系有三种：
330. 57. 色带：
331. 58. 色相、牛顿色相环
332. 59. 色立体
333. 60. 色立体是能体现色彩三要素变化规律的色标模型，色彩的关系可以用这样的位置和结构来表示：
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334. 61. 奥斯特瓦尔德色立体（简称奥氏色立体）
335. 64. 孟赛尔色立体简称（孟氏色立体）
336. 67. 色彩空间混合： / 色的空间混合
337. 68. 视觉空间混合的结果受下列因素影响：
338. 69. 色彩空间混合有两种方式：
1) 色的归纳：
2) 色的繁化：
339. 70. 多层式色彩构成：
340. 装饰色彩从社会发展的角度看，至少有两个来源：
341. 装饰色彩和写实色彩主要区别表现在四个方面： P38
342. 80. 装饰色彩的构图研究
343. 81. 色彩的均衡
344. 82. 色彩的主从
345. 83. 色彩的呼应
346. 84. 色彩的层次
347. 85. 色彩的对比：
348. 86. 色彩性质、色彩的形象、色彩的心理与生理效应、对比色素
349. 色相对比：
350. 邻近色：
351. 类似色：
352. 中差色：
353. 对比色：
354. 互补色：
355. 根据色相差异的不同程度和表现特征，我们可以把它分成色相的弱、中、强三种不同的对比类别。
356. 明度对比： / 由于色彩的明度概念包括着两个内容：
357. 纯度对比：
358. 色彩可以由4 种方法降低其纯度：
359. 低纯度基调：
360. 中纯度基调：
361. 高纯度基调：
362. 纯度强对比：
363. 纯度中对比：
364. 纯度弱对比：
365. 冷暖对比
366. 同时对比:
367. 连续对比：
368. 7：面积对比：
369. 二．色彩调和
370. 色彩调和的基础？
371. 2 色彩调和的方法？
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372. 二色调和：
（1） 伊顿的色彩调和理论
373. A：二色调和：
374. B：四色调和：
375. C：五个以上的调和：
376. （2）色彩三要素调和方法
377. 色彩三要素：
378. 无彩色系调和：
379. 无彩色与有彩色的调和：
380. 有彩色相调和：
381. 同一明度调和：
382. 邻近明度调和：
383. 类似明度调和：
384. 对比明度调和：
385. 强对比明度调和：
386. C：纯度调和
387. 同一纯度调和：同一纯度的配色容易调和。
388. 类似纯度调和：同邻近纯度调和类似。
389. 对比纯度调和：对比纯度调和的配色可以运用色相的统一、明度的同一来增加调和感。
第四节色调关系调和
390. 构成主色调的方法：
第四节色彩构图关系的调和
391. 渐变调和:
392. 隔离调和：
393. 比例调和：
一、有彩色：
二、无彩色：
1、自然与色彩的关系？
第五节课题作业
1、写实画法：
2、平图画法：
3、归纳色谱：
394. 从造型的角度抓住花卉植物的外形及提及制造特征，以概括、归纳的方法进行写生。大致有以下几种方法。P66
1、黑影重叠法： 2、明暗归纳法： 3、先平后提法： 4、色块勾线法：
395. ⑴古典范式：
396. ⑵变体：
397. 民间范式：
398. 现代范式：
399. 宗教范式：
400. 色彩具有装饰和美化生活的功能可以分为两类：
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401. 胀缩感
402. 冷暖感
403. 进退感
404. 轻重感
405. 动静感
406. 知觉度
407. 二、色彩的象征性
408. 象征：
1、音乐与色彩的统觉转换：
2、流行色：
3、肌理：
二、色彩家族学说
409. 第三、“新点彩主义”学说
410. 点彩：
411. 色彩设计的内涵，向我们揭示了这样的道理：
1、HSB模型
2、RGB模型
3、Lab 模型
4、CMYK模型
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