小学生高效学习法(小学生怎么高效的学习)

小学生高效学习法(小学生怎么高效的学习)

怎么高效的学习？

孩子的天性是最本真的，我们眼中的孩子都是活泼，可爱，天真的，简单的经历和优越的生活环境，让一些逃避困难，或者懒惰的人性弱点也展露在我们面前。

其实大人也是如此，好比你遇到一个难啃的骨头，你也会提早放弃，在遭受无数次打击后依然屹立不倒的我们称他是伟人。人海中寥寥无几。

但是学习是孩子成长过程的必然经历，我们不可能让他提前放弃，不要说以后面对的挑战和困难更多，就拿当前来说，孩子成绩不好了，家长的那种焦虑，不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳的现象时常上演。

孩子的成长不可逆！

我们如何在他成长的过程中让他更加少走弯路和给予适当帮助呢？

激发孩子的自信无比重要

每个孩子都是有潜质的，发挥优点，激发自信，让孩子在成长的过程中有引以为豪的地方。

看多了鸡汤，各种砖家教导我们赏识教育，可是很多家长也还是只学皮毛，反而把孩子的性格惯坏了，听不得半点批评和指责，天天得捧着。

我有个学生，父母都是从小地方来北京打拼，然后事业小有成就，父母读书不多，但是为人实在，靠着勤奋和努力，开了10几家包子铺。

开始的时候，对孩子的管教非常严格，希望孩子走精英路线，不准看电视，玩游戏，动不动就严厉批评，孩子在强势的父母面前变得很懦弱，做什么都做不对。

在一次管教失败，孩子到同学家躲了起来，经历这次风波后这对父母好像觉察到自己对孩子的教育方式不对。然后参加了一些专家的课，开始学着做赏识教育。

天天夸自己的孩子，不分对错，孩子的缺点都成了优点。

结果矫枉过正，在学校还是以前的那个他，上课不敢发言，在家里确是小皇帝，虽然还不到窝里横的地步。

但是学习成绩因为父母的放任，变得一塌糊涂，上了辅导班收效也甚微，有些辅导班因为孩子觉得“太累”也不继续上了。

有一天，家长找到我，我看到了这个孩子，孩子体格强壮，遗传了父母的基因，5年级的孩子身高快1米7了，父母眼里，孩子什么都好，就是学习不好。。。

我发现孩子其实很单纯，也想学好，就好像没有找到好的方法，考试的时候总觉得隔着什么，班里成绩好的学生较多，他很普通，重要的是对学习没有兴趣。

数学成绩竟然有时还不及格，考得好的时候也就70多分。

我线下班课没有收他。

我告诉他父母，我不是不愿意教他，孩子在我这没有必要，因为一个班30人，他在我这学习跟在别处学习没有差别，孩子首要的问题是解决学习的自信。

我就把轻松学奥数的视频给了他一个年级的，他是5年级，我给了他4年级的，我跟孩子说，每天只看一个视频，每天就花10分钟，看完视频再做2道视频配套的习题，坚持到暑假，我就收他！

也许是我这份与众不同，没有哪一个机构拒绝上门的学生，他还真听我的，父母给他买了一个IPAD，把视频都放在里面，每天就看一个视频，看完视频做题目，做完拍照发给我。

这样过了有将近3个月，有一天，他突然告诉我，数学考了90分，班里排名第五。他妈妈跟我打了一个电话，说孩子这段时间的变化。

因为成绩提高了，孩子在学校受到老师的表扬增多，他越来越自信，经常帮同学解决难题，回到家也特别懂事，经常帮他们干家务。

也许只是个例，我只想说，孩子的生活半径主要在学校，成绩好了，受到老师的关注，当然有更大的自信。

这种自信影响到孩子回家的表现。以前一说学习，好像是揭他的伤疤，现在也不担心妈妈跟别人谈论他的学习了。

我不崇尚高分低能，只是希望更多的孩子能够在校园里更加自信，骨子里透出自豪感，让孩子觉得他做什么只要努力就会有好的结果。

你们想看看我给他看的是哪些视频吗？可以加我微信：yulao789

年级天数视频标题四年级第1天合理安排顺序四年级第2天最短路线问题四年级第3天合理调运和布线四年级第4天一堆棋子的拿取策略四年级第5天下棋问题四年级第6天利用对称性解决策略问题四年级第7天假设推理四年级第8天矛盾推理四年级第9天列表推理四年级第10天最大数与最小数四年级第11天和同近积大四年级第12天算式最值四年级第13天计算中的奇偶性四年级第14天复杂奇偶性分析四年级第15天利用奇偶性分析论证四年级第16天枚举法构造抽屉四年级第17天染色问题构造抽屉四年级第18天数字构造抽屉四年级第19天几何中的构造抽屉四年级第20天乘除法巧算四年级第21天提取公因数四年级第22天两组拆数四年级第23天双重数列规律四年级第24天数组规律四年级第25天简单分组配对四年级第26天复杂分组配对四年级第27天平方差公式四年级第28天定义新运算四年级第29天多位数加减法四年级第30天多位数乘法凑整四年级第31天叠字型多位数计算四年级第32天简单数表规律四年级第33天双行数表四年级第34天数表中的和四年级第35天小数点的移动四年级第36天小数加减法四年级第37天小数乘除法四年级第38天小数凑整四年级第39天小数提取公因数四年级第40天整数裂项四年级第41天字母加法中的首末分析四年级第42天字母加法中的重复数四年级第43天字母减法中的重复数四年级第44天有字母的乘法竖式谜四年级第45天字母乘法中的重复数四年级第46天首末颠倒的重复数四年级第47天复杂估算四年级第48天竖式谜中的倍数四年级第49天拆分乘积枚举四年级第50天幻方与幻和四年级第51天比较法解决幻方四年级第52天三阶幻方的性质 1四年级第53天三阶幻方的性质 2四年级第54天横式问题四年级第55天复杂数阵图四年级第56天去相同比不同四年级第57天倍数分组四年级第58天认识速度四年级第59天行程问题基本公式四年级第60天简单的计划有变行程问题四年级第61天同时出发的相遇问题四年级第62天不同时出发的相遇问题四年级第63天相距相遇问题四年级第64天基本追及问题四年级第65天路程差隐藏的追及问题四年级第66天不同时出发的追及问题四年级第67天行程中的对比解题四年级第68天设多份四年级第69天和不变的变倍问题四年级第70天差不变的变倍问题四年级第71天用差倍解决的年龄问题四年级第72天年龄和相关的问题四年级第73天用变倍解决的年龄问题四年级第74天过去现在将来四年级第75天火车过桥问题四年级第76天火车与行人四年级第77天火车与火车四年级第78天两个过程的简单火车问题四年级第79天火车与火车进阶四年级第80天队列行程问题四年级第81天火车与行人进阶四年级第82天火车行程中的对比解题四年级第83天多人多次相遇与追及四年级第84天速度倍数相关的行程问题四年级第85天平均数基本运算四年级第86天平均数与总数四年级第87天平均数与总数的变化四年级第88天移多补少求平均四年级第89天分段计算的行程问题四年级第90天分段行程中的倍数关系四年级第91天不同出发点的往返相遇四年级第92天不同出发点的往返追及四年级第93天相同点出发的往返相遇四年级第94天相同点出发的往返追及四年级第95天多次往返中地点的计算四年级第96天多次往返中次数的计算四年级第97天二次相遇问题四年级第98天草场上的牛四年级第99天求原有草量和草的变化四年级第100天典型牛吃草问题四年级第101天正方形、长方形面积计算四年级第102天平行四边形面积计算四年级第103天三角形面积计算四年级第104天梯形面积计算四年级第105天面积与长度的互相转化四年级第106天对角线求面积四年级第107天狗牙模型四年级第108天蝴蝶模型四年级第109天正方形格点求面积四年级第110天三角形格点求面积四年级第111天公式法求格点图形的面积四年级第112天割补法巧算面积四年级第113天狗牙模型应用四年级第114天勾股定理四年级第115天乘法原理四年级第116天分类与分步四年级第117天标数法四年级第118天简单染色问题四年级第119天相邻不同色问题四年级第120天有特殊要求的乘法原理四年级第121天乘法原理与排列数四年级第122天组合数概念及计算四年级第123天组合数的性质及应用四年级第124天排列组合辨析及应用四年级第125天分类挑选四年级第126天利用排除进行挑选四年级第127天数字计数中的排列组合四年级第128天数字计数中的分类计算四年级第129天数字计数中的特殊要求四年级第130天数字计数中的重复数四年级第131天捆绑法四年级第132天插空法四年级第133天文氏图基本概念四年级第134天两个对象的容斥原理四年级第135天三个对象的容斥原理

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