陈鹤琴(家庭教育)

陈鹤琴(家庭教育)

今天我来介绍一下这本书大概的内容，这本书主要是陈鹤琴在自己的儿子（一鸣）上的一些教育实践（其实他还有个女儿，但是女儿太小，观察得不够全面，所以就举一鸣的例子多一些）。

通过日常和孩子的相处发现了适合孩子教育的方法，书中大多举例子来论述，一般举例子会举两个或者两个以上。

然后把不同的教育方法进行比较，引出自己的教育观点，读这本书会比较的轻松，因为很多东西自己长大之后都懂了，所以里面的教育观念也会理解的比较透彻。

现在我举一些他在书中罗列的一些观点，给各位照顾弟弟妹妹提供个参考——比如小孩子是好游戏的，好模仿的，好奇的，喜欢成功的，喜欢称赞的，父母对于孩子要用积极的暗示不用消极的命令，小孩子也要注意清洁（刷牙，洁面，洗手等）。

小孩子要养成排便的习惯，提供适当的玩物，提供丰富的游戏活动，还有小孩子发生惊慌时，须要防止其他大的声响，以免增加他的恐慌。

里面还有很多的观念，都是十分的有道理，大家可以去阅读阅读哦～

这里我分享一下里面我印象深刻的一些内容。

父子不作伴侣，则父子间容易发生隔膜，父不十分爱其子，而子则竟不知爱其父，因此名虽父子，实同路人了。有时候做父亲的偶然高兴起来，要和子女说笑说笑，但是他的子女一见了他的父亲，就一声也不敢出。父亲问他一句，他就说一句，不问则不说；叫他立则立，叫他坐则坐，叫他进则进，叫他退则退。

天真烂漫的一个小孩子，此时竟同木鸡一般了。这里他强调的其实是陪伴的重要性，如果在小的时候没有好好的陪伴，那么即使是父母这般最亲近的人也会变得尴尬和陌生…所以在小孩子的幼年时期，一定要花时间好好陪伴他们，这样才可以增进感情，在家中齐乐融融而非把家当成监狱般难熬的地方。

当小孩子不高兴的时候，做父母的不应当去暗示他哭。有许多做父母的一看见小孩子轻轻地跌了一跤，就很慌忙地跑过去对他说：“啊哟！我可怜的囝囝可怜呀！跌死了！”小孩子本来是不哭的，也没有什么痛的，因为他父母这样说，就引起他的悲感，放声大哭起来了。

我们对待一鸣不是这样的。他有一天玩弄他的一辆三轮小车的时候，偶不经心，车子倒了，他就跌倒了。我们并没有对他说什么，他也慢慢地爬起来说：“汽车倒翻哉。”过了一天，他又连车跌倒了，他爬起来也一点不哭。因为小孩子在那个当儿，自己本来已经觉得不好意思要哭的，倘若做父母的因此去骂他，那就会引起他的悲感，不哭也哭了。

其实小孩子很容易感受到外界的刺激，所以我们更是要注意自己在孩子面前的行为举止，去帮助孩子健康成长（这个小故事有没有让你想起自己小时候你跌倒了，父母心疼的说：“不哭不哭”之类的话，其实间接的又在暗示你哭了…害！）

这本书里的教育观念都挺好的，我只分享了一些些，大家有兴趣可以去看看哦～

今天分享到这里就结束啦！

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