生有热烈,藏与俗常 大学生人生职业规划书 (生有热烈)
生有热烈,藏与俗常 大学生人生职业规划书 (生有热烈)
前言
一、 职业生涯认知
（一）自己的职业价值观
（二）职业兴趣
（三）评估自己的能力（SWTO分析）
二、 职业生涯选择
（一）霍兰德职业人格类型导向测试（SDS）报告
（二）完成职业抉择相关因素的5W1H
三、职业环境分析
（一）家庭环境分析
（二）学校环境分析
（三）社会环境分析
四、职业生涯规划
（一）大学期间
（二）大学毕业
结束语
前言
人总要有目标和规划，否则在成长的路上都不知道自己是否前进，也看不到终点而感到迷茫。如今是信息大爆炸的时代，我们永远不会知道未来会发生什么，一切瞬息万变。有一个远大的目标才能以不变应万变——这就是初心。在中国特色社会主义的新时代我们要紧跟时代步伐，不断增强自身的能力，才能有所进步，有所成就。
一、 职业生涯认知（一）自己的职业价值观
对于自己的职业我最看重的是如何奉献自己——即给社会带来什么，同时能完成自己力所能及，甚至感兴趣的事情。最大程度上实现自我价值，且不断推陈出新、有所冒险以收获前无古人、后无来者的东西。劳逸结合也是我非常看重的一点——工作与生活要合理分配才能让自己不那么苦累还惬意。
（二）自己的职业兴趣
根据近20年来的个人经历，我发现自己的主要兴趣还是集中在利用信息化技术来进行创作，而且偏视频方面。这可能很抽象，但自身已经小有发展。在如今以抖音、快手为代表的短视频和以哔哩哔哩为代表的长视频逐渐成熟，而5G的出现和4K的普及让影视这一行业成为朝阳产业，同时也是一个很好的风口。特别是互联网+影视方面将越发需要人才，这与我的职业兴趣不谋而合。
（三）评估自己的能力（SWTO分析）
【内部因素】
优势因素（S）：个人对视频创作方面十分有激情，制作技术也在不断进步。
弱势因素（W）：总体拍摄和创作的生态方面还是有所欠缺。比如对生活的感受不够全面且深入；与人沟通和交流合作尚未成熟；技术流也是在影视后期这个舒适圈里没有突破。
【外部因素】
机会因素（T）：就读这个专业、在校级融媒体中心学习、身处一个好时代。激励因子来自于他人对自己能力的肯定以及由此获得的存在感和成就感。
威胁因素（O）：自媒体的井喷式增长。未来毕业生基数较大，就业上面临着强烈的竞争。现就读的本科院校竞争力并不强，面临着学历歧视的风险，且出了区内后面临的风险程度更大。
二、 职业生涯选择（一）霍兰德职业人格类型导向测试（SDS）报告
据测试指标分析——
【人-事偏好】
有的人喜欢从事面向人，与人打交道的职业，还有的人喜欢从事面向事物，不与人接触的职业。在这个维度上，我偏好偏向事的职业。
【观念-数据偏好】
有的人喜欢从事面向概念、文字、洞察力，如音乐，哲学等相关职业，还有的人喜欢从事面向资料、数字、具体程序，如程序员、会计等职业。在这个维度上，我偏好完全面向观念的职业。
【高声望-低声望偏好】
有的人喜欢出人头地，从事风光的职业，还有的人喜欢默默无闻，从事低调的职业。在这个维度上，我偏好中等声望的职业。
分化性是用来描述各种类型在真实的个人中所占比例的大小，六种职业类型得分的差别越大，即六种职业兴趣类型所占比例的差别越大，则其六种职业兴趣类型的分化性就越高。我的职业类型分化性高，本报告有效。
我的霍兰德职业类型（RIASEC）具体得分如下： 实际型(R)=9、研究型(I)= 6、艺术型(A)=8、社会型(S)=6、企业型(E)=5、常规型(C)=7。根据6个类型各自的分数从高到低进行排序，取前3位，组成字母组合。这个由3个字母组成的组合就是我的职业兴趣代码。我的霍兰德职业兴趣代码是RAC。
（二）完成职业抉择相关因素的5W1H
1.我是谁？（Who）
本人现在是一名即将升为大二的在读本科生。职业倾向是一名视频创作者。我善于倾听，动手能力和学习能力强，与人相处和谐。喜好电影电视。
2.选择什么职业？（What）
我选择成名一名视频创作者，想加入或者说创立一个传媒工作室。创业说起来简单，实际很难。本人创业属于白手起家，尚不知道在哪里着手，比较迷茫。可能要先加入一个让自己可以提升且同事都比较亲切有爱的工作室；或者说是传媒机构乃至政府企业的媒体中心。
3.需要多长时间？（When）
借鉴国家五年计划，我也是设五年完成一个大目标，每一年完成一个小目标。目前还是本科在读，要完成好学生的任务。
4.在哪里就业？（Where）
原本是想在家乡的，但现在学校所在地也值得考虑。两个地方生活和就业环境都很好。
5.为什么选择这个职业？（Why）
之所以成为视频创作者，是因为本人兴趣使然。而且自己所学的专业、身边人的支持都是一致的。
6.我如何完成我的选择和目标？（How）
（1）自身的发展
知识结构的不断完善，学历的不断提升。证书要拿了一本又一本。
（2）人际关系的发展
在未来一段时间内，我要不断开放自己，增强自己的交流和合作能力。
（3）生活习惯
成为一个杂学家——什么都可以不精除了自己的职业，其余都要有所了解。
适当增加运动量，目前的运动量还是比较少。
有灵感了要及时收集，不然稍瞬即逝。
合理安排时间，战胜拖延症。
三、职业环境分析（一）家庭环境分析
父母都是工人，但有亲戚朋友在政府企业工作。目前还有一个妹妹在读专科院校。家里的感情都非常好，家和万事兴，父母也是全力支持我的学习和就业，他们会尽力供我读书，我也在勤工俭学。
（二）学校环境分析
我就读的学校学习和生活环境不错，比较先进。本校的毕业就业率不低，教师教学质量也好。总的来说，整体教学还是不错的。但是本专业在全校来说并不是龙头专业，也没有受到很大的重视。所以说还是希望能选择考研去更大的学校看一下。
（三）社会环境分析
目前我国的人才竞争还是很激烈，大学生毕业即失业的说法仍然没有消失，我们的就业环境看起来不容乐观。目前5G的出现和4K的普及使得互联网+影视蓬勃发展，我的就业方向还是比较好的，这个产业还是朝阳产业。针对融媒体这一方式政府也出台了不少政策。目前中国对于文化产业的支持也不断增强，所以我要所做的就是提高自己的专业技能，以便脱颖而出。
四、职业生涯规划（一）大学期间
大一进入尾声，我可以概括一下大一的所学所得。首先在融媒体中心学到了很多，感谢老师的教导，接触了不少技术和后期，增长了许多见识。除此之外，参加了如微电影大赛、大学生广告比赛等与专业和就业相关的活动，增长了对本专业的认识和出社会就业的了解。
大二，我希望能再接再厉把自己学习和工作分配好时间。要把学习当重头，希望能尽量把学分修完。如果两年能修完学分，那么大三大四的压力将会减轻，可以出去创业并进行实习，积累经验。
大三，所有的想要的证，比如说普通话和计算机等级别证书等要考完。能出去创业或者说实习，尝试进行创作和拍摄并成立一个个人的自媒体频道，积累一定的粉丝数。同时，摄像前后期的生态要逐渐完善。还要继续阅读，保持好的习惯，让自己沉淀。
大四逐渐在毕业的第一个工作地方立稳，完成几个拿得出手的作品。让自己的新媒体平台逐渐商业化，可以有所盈利。如果可以，还选择考研去更大的平台、去更大的学校看看人家的工作流是怎么样的，认识更多志同道合的人儿。
（二）大学毕业
若考上研究生，就继续努力学习。若考上考公务员，去教育局工作。若有机会的话，去国外留学继续深造，看看全球的水平，乃至去国外工作。
结束语
计划赶不上变化，但更重要的是不忘初心，做这份规划书的话是给自己定一个大的方向。如题目所说：生有热烈，藏与俗常。意思是不要被世俗磨平了棱角，要经得起考验。这一点要有充分的心理准备。遇到突发因素或不良影响的时候。一定要保持清醒的冷静头脑，结合当时的情况综合分析。以便拿出果断成熟的解决方案。同时也不要好高骛远，妄自菲薄。必须脚踏实地，一步一个脚印的走好自己的路。往美月星辰出发，即使到达不了月亮，但也置身于星辰之中。
以上是个人观点，若有不当之处，还请老师指出或者补充。再次感谢！
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